时间是每个人一生中所拥有的资源中,唯一最公平的,无论贵贱、贫富、老少、男女,每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同,对运用时间的态度不同,对管理时间的方法不同,在相同的时间里,却获得不同的成功。 管理学家对时间管理的理论,由第一代「备忘录型」的时间管理发展到第二代「规划型」的时间管理,再进到第三代「优先级型」的时间管理,如今更有学者提出第四代「重要性」时间管理,其发展特性对时间管理的作法由记录-计划-排序-选择,由被动到主动,将对时间的观念与掌握与人生成功目标结合。 在企业经营中,如何提高工作绩效,创造营利,一直是倍受重视的课题,经理人皆具备专业知识与技能,而如何将所有能力发挥的更有效能,协助经理人建立对时间正确的态度,并有效运用计划与管理工具,使其更能积极有效的完成工作任务,并能拥有自我充实而成功的生涯,正是本课程将达成的目的。 本课程内容与教学方式深入浅出,集理性与感性,让参与者重新认识有效的时间管理对个人所能产生工作与生活的价值,建立对时间运用的新观念与新作法,并能将课程中各类实作的时间管理工具用于日常工作中操作。
² 介绍时间管理的发展进程
² 认识时间管理对人生成功的重要性
² 培养时间管理的能力与习惯
² 分析个人时间管理的陷阱
² 学习时间管理的工具与作
² 如何运用时间管理提升工作绩效
01 认识时间管理
一、关于时间管理
1、时间有哪些特性2、时间管理的内涵3、时间管理的目的4、时间管理的价值5、找出时间管理的陷阱二、理解时间管理1、体会与珍惜时间的价值2、时间对人生与工作所产生的意义3、浪费时间的主要原因与分析
4、妨碍时间管理的四个观念5、对时间的态度情绪VS时间思考VS时间人际VS时间课堂活动:游戏互动
02 时间管理的发展与作法
一、时间管理的理论发展1、时间管理的理论发展第一代时间管理---「备忘录」第二代时间管理---「规划与执行」第三代时间管理---「优先级」第四代时间管理---「重要性」二、如何运用四代时间管理方法1、备忘录型的时间管理法如何养成记录的习惯记录的方法介绍记录的工具介绍2、规划与执行型的时间管理法工作的规划方法工作的有效执行方法3、优先级型的时间管理法时间象限的解析时间的有效分配与授权4、重要型的时间管理法什么才是该作的事?如何寻找根本问题?正向思维工作法:得到反向的结果反向思维工作法:得到正向的结果列出6点优先制课堂活动:高效利用时间的案例与讨论
03 描绘时间管理的蓝图(实作篇)
一、目标与计划的制定1、年目标设定与计划表2、中长期的日程安排表3、日目标设定与计划表4、每日的工作计划二、时间管理的工具包1、有效的时间管理工具80/20法则集中处理法角色平衡法 一周观点法 第二象限法2、时间管理十六招课堂活动:时间管理技巧实操演练
04 培养有效管理时间的能力与习惯
一、正确的心态1、哈佛经典:猴子管理法与时间管理管理者的三类时间如何管理受下属支配的时间“猴子”管理的原则2、帕金森定律3、墨菲定律4、麦肯锡三十秒原则二、培养必要能力1、加强团队合作2、建立良好沟通3、完善资料管理4、作好适当授权5、有效问题解决6、制定时间管理计划7、简化工作流程三、建立良好习惯1、记录的习惯2、计划的习惯3、整理的习惯4、随身用品习惯5、正向思考的习惯6、自我评估的习惯课堂活动:时间管理技巧实操演练
陈西君老师:
教育及资格认证:
高级讲师
JITA日本产业训练协会MTP授权认证讲师
WIAC国际行动教练协会授权认证教练
北京大学汇丰商学院《六维领导力》授权讲师
北京大学应用心理学硕士;经济学、管理学双学士。
讲师经历及专长:
曾任:德赛集团视听科技公司华中大区经理(中国 电子百强)
曾任:松下电器公司广东区域经理(日资世界500强)
曾任:中山达华智能科技股份有限公司营销总监(上市公司)
陈老师拥有15年以上知名国企、外资、合资和民营企业管理实践工作经验,涉及制造、电子、日化、IT及管理咨询等行业,经历了一线销售、产品开发、市场营销、人力资源等不同管理岗位的工作,深谙企业运营及企业发展对各级管理者的要求及任职资格,在人才培育、组织绩效提升、领导力发展、团队建设等方面有着非常丰富的实战经验和广阔的视野。
陈老师长期为多家企业担任管理顾问,深入接触大量企业经典案例,帮助企业切实解决管理困惑,辅导企业健康快速成长,是一位真正知行合一的实战管理专家。
陈老师具有丰富的培训经验,所到之处,受到参训企业和学员的高度好评,他刚柔并济的辅导技术,富有哲理而通俗的培训风格和对培训效果的执著追求,使他的训练和辅导具有极强的组织系统和个人改善效果。
陈老师的主讲课程有:高效率目标管理与计划控制、六维领导力、MTP中层管理者技能提升、高品质沟通与冲突管理、问题分析与有效解决,管理者部署激励与辅导……
培训客户及培训风格:
授课特点:前瞻的理念、独到的观点、实用的方法、幽默的语言,以及多学科交叉的丰富而又精深的知识结构,形成陈老师融洽统一的授课风格。陈老师擅长调动学员的激情和兴趣,并通过案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏等互动式、启发式教学,深入浅出、学有所用,使学员记忆深刻,深受裨益,轻松成长。
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