中国医院岗位薪酬设计绩效考核方案制定高端研讨培训班其它上课时间：

• 2021/6/26至2021/6/27 北京

• 2021/7/24至2021/7/25 重庆

• 2021/7/27至2021/7/28 郑州

• 2021/9/25至2021/9/26 杭州

• 2021/12/25至2021/12/26 北京

各级医院院长、副院长、绩效管理科主任、医务部主任、质量管理管理办、护理主任、财务科长、经济管理科、护士长、感染管理科主任、院办和党办主任、病历质控办主任、医院市场营销长、疾病控制中心主任、医学院校领导以及医院与科室主任、护士长以及绩效管理爱好者。

【卓越绩效考核课程四大背景】
1.2019年国务院办公厅发布公立三级医院绩效考核55指标实施细则，中医医院中西医结合医院民族医院绩效考核60项指标；
2.中国2020年实施公立医院绩效考核结果互联网排名；
3.2020年全国公立医院全面实施绩效考核管理工作。
4.公立医院绩效考核结果是公立医院书记、院长、领导班子成员的任职、晋升、晋职的重要依据。
【本课程四大亮点】
1.讲课前顾问式咨询，
2.讲课过程互动式讨论，
3.讲课后VIP式免费跟踪咨询服务，
4.医院需求的科室与人员卓越绩效考核标准方案的设计和实施。

课程大纲

【卓越绩效管理当前八个焦点问题】
【焦点一】怎样制定临床、医技科室和人员的岗位绩效考核标准。这是当前医院面对迫切需要解决的问题。我们在培训班上将从岗位设计、岗位说明书撰写，数量、质量指标的权重上按照绩效考核与管理原则重新设计，新设计的临床、医技科室、护理人员、职能部门、后勤人员卓越绩效考核标准更加符合现代医院管理的要求，更加符合现代病人的需求，更加符合国务院办公厅发布的绩效考核指标的要求，更加能够达到病人和员工满意的要求。
这些问题研讨、培训班上全部能够解决！
【焦点二】怎样制定行政职能部门、机关、后勤和人员的岗位卓越绩效考核标准。全国医院绩效考核管理高级实战培训班把医院职能部门、后勤人员岗位设计、绩效考核标准的制定作为重点内容讲解，特别讲清楚后勤员工绩效考核标准制定，这样困扰我们多年的职能部门、机关、后勤人员岗位设计、绩效考核标准制定老大难问题在培训班上将得到彻底解决。
行政职能部门、后勤人员卓越绩效考核标准制定，研讨培训班上有标准！
【焦点三】医院关键业绩指标与非关键业绩指标之间的矛盾。我们采用的是国际、国家、卫健委通用的七项卓越绩效关键指标考评法。因医院是一个整体，你会发现一个部门科室的关键业绩，往往取决于别的部门、科室人员的配合，而别的部门科室的配合工作，对这个部门、科室又是一个非关键业绩，这就产生了一个两难问题，都考核，就会发现考核指标太多，不考核，又不全面。如何解决处理关键业绩与非关键业绩问题呢？培训班上有答案！
【焦点四】怎样设置与应用卓越绩效考核中的六类岗位系数？如医院人员岗位职务系数、职称系数、工作资历系数、学历系数、同资历同学历同岗位不同工作时间的岗位系数？特别是没有职称、没有行政职位的后勤人员及其他相关人员工作资历系数怎么确定；怎样划分学历系数以及怎样加减系数。这些具体绩效考核与管理中的人员系数是绩效考核成败的关键问题，是绩效奖金分配中的细节问题。培训班上老师详细破解难题，给你标准满意答案！
【焦点五】临床科室、医技科室、机关、后勤人员绩效奖金比例设置和科室人员奖金二次分配问题怎么解决。这是一个老大难问题。这些问题研讨培训班上一一解决。
【焦点六】科室DRGs、单病种的实施怎样保证医疗质量，怎样保证临床路径的顺利实施，怎样控制DRGs、单病种病人的费用不超标，怎样建立健全DRGs、单病种病人费用使用的预警机制和每月的点评机制。这些疑难问题，研讨培训班上一一破解。
【焦点七】卓越绩效考核结果的兑现问题。一家三甲医院和科室签订了绩效目标责任书，科室年底大大地超过了年初所制定的绩效目标，绩效奖金要多出很多倍，怎么样兑现，如果遇到这样的疑难问题怎样处理？有办法！这些问题在研讨培训班上找取答案！
【焦点八】全国医院药品、耗材零差价后，DRGs、单病种收费、付费实施后，各级各类医院怎样实施绩效考核？2020年国家对全国公立医院绩效考核结果排名，怎么办！绩效考核中的成本控制、精细化管理问题，这些老大难问题在研讨培训班上教授给你一一解答！

课程主讲

任真年
英国温布尔大学工商管理学博士●北京卓越医院管理研究院院长●中国医院质量与绩效管理研究中心主任●中国医院协会医疗质量管理专业委员会副主任委员●国家卫计委医院管理研究所高级顾问●北京大学、清华大学、人民大学等大学医院管理课程EMBA教授●《中国医院院长》杂志特邀主编
主要成果：●国家科技进步二等奖:现代医院卫生资源利用评价合理配置研究
●科技成果三等奖:■现代医院医疗质量管理研究
■现代医院急诊急救工作的理论与实践研究

主要专著:■现代医院医疗质量管理（人民军医出版社,2002年)
■急诊急救医学常用方法图解（人民军医出版社,2004年）
■英汉现代医院质量管理词汇（人民军医出版社,2004年）
■临床医师必读（陕西科技出版社,1995年）
■现代医院流程质量管理图解（清华大学出版社,2005年）
■现代医院卓越服务管理（清华大学出版社,2008年）
■现代医院业务与管理流程再造（清华大学出版社,2009年）
■160万字的现代医院绩效考核与管理（协和医科大学出版社,2012年）
■230万字现代医院绩效管理与考评标准大全（协和医科大学出版社,2015年）

任真年老师管理经历与授课特点：
任老师专业领域：作为现代医院管理职业化培训课程领导品牌专家，现代医院管理高级培训专家，任老师凭借扎实的医院40多年的工作经历，30多年的医院管理经验，20多年的现代医院管理培训经验，以及全面、系统化的教育，再配合对中国医疗市场和医院当前问题焦点的洞察，逐步发展成了以国际管理先进理念为基础，充分结合并适用于中国医院特点和实际模式的管理咨询与培训课程。从20世纪90年代至今已有20多年的现代医院管理咨询与培训经历，为数百家医院进行过成功培训，国家卫计委，北大、清华、人大、浙江大学等医科大学的高端全国医院院长培训班授课近千场次，学员达到数万人次，总授课天数千余天。

任老师培训风格：作为中国医院管理资深高级培训专职教授，任老师凭借出版现代医院管理专著9本的理论基础，发表论文200多篇的实力，以及多年的现代医院管理授课成功的经历，使他可以熟练地控制课堂气氛和学员学习过程，他能够深入地发现学员的需求、医院的需求，并整合到课程中，使培训更具针对性，互动性极强，广受学员欢迎。任老师在现代医院管理培训中，课程体系设计清晰合理，气质型与实用性相结合，配以大量的医院管理实际案例，实用性极强；授课风格充满激情、积极正向、富于感染力，善于引导和调动学员学习兴趣；并且引进了国内外现代管理最新理念、最新思想、最新方法、最新工具和手段的精髓与国内医院管理相结合，使之更符合中国医院管理的特点与规律。

任老师擅长课题：现代医院卓越绩效考核与管理，现代医院学科建设与学科带头人培养，现代医院质量管理，医院精益化管理，现代医院流程再造，医院卓越服务，现代医院领导力与执行力，现代医院团体精神，现代医院医疗纠纷预防与处理，现代医院成本控制与5S管理，医院医患沟通技巧与艺术，怎么做一个智慧型中层领导干部，现代医院管理工具的选择与应用，现代医院经营与战略管理，以解决问题为导向的管理循环，医院绩效考评岗位绩效薪酬设计与分配等。