共赢领导力其它上课时间:
培训对象:
所有对此课程感兴趣的对象
培训内容:
培训受众:
董事长、总裁、副总裁、总经理、副总经理、总监等高级领导者 课程大纲:
第一单元 领导透视:影响力从哪儿来
员工心目中的领导
下属对于拙劣领导的负面反应
从企业寿命看领导功过
领导者,你欠缺什么
问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现
扩大影响力的三个要素:
领导能力
领导权力
领导风格
领导的6P特质
领导远见(Purpose)
领导热情(Passion)
自我定位(Place)
优先顺序(Priority)
人才经营(People)
领导权力(Power)
权力=你可能的影响力
五种权力基础
权力的运用技术:权术
影响权术选择的权变因素
领导者,你的绩效从哪儿来
影响领导绩效的三个因素
第二单元 诊断技术:下属的成熟度如何
衡量员工发展层次的两把尺子
问题讨论:什么因素影响员工完成任务
因素一:工作能力
因素二:工作意愿
员工发展的四个层次
D1阶段特征
D2阶段特征
D3阶段特征
D4阶段特征
案例分析:诊断员工的发展层次
员工的发展层次会固定不变吗
企业员工的三种类型
“人财”“人在”和“人灾”
留住“人财”留住金
激励“人在”
限制“人灾”
问卷测试:领导风格的自我诊断
第三单元 统驭技术:选择你的领导风格
两种不同的领导行为
问题讨论:领导者每天做什么
行为一:指挥性行为
行为二:支持性行为
四种不同的领导风格
命令式
教练式
支持式
授权式
领导模型展示
领导风格诊断:如何改进我们的领导风格
案例研究:领导风格和角色转换
四种领导方式的共同特点
弹性运用四种领导风格
第四单元 教练技术:造就精英下属!
教练是什么
教练的四大职能
为什么要教练下属
拥有精进的技能才能达成目标
培育下属成为钓鱼的高手
教练下属是水落石出,还是水涨船高
员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)
创造成长的环境
激励员工的学习动机
影响学习效果的四个因素
营造教练的氛围和环境
让下属称呼你为“教练”!
通过教练改变行为
行为演变的过程
培育下属的PDCA
两种训练方法
辅导六步骤
训练四步曲
案例学习:鹰的训练课程
角色演练:做一个称职的教练
第五单元 激励技术:提升下属的工作意愿
激励信号:员工们怎么啦
关注下属的工作动力
内在动力与外在动力
激励的循环图
影响动力的三种方法
动力3C
金钱是激励的重要因素吗
个人工作动机调查
金钱是激励还是保健因素
士兵为何视死如归
不同层级领导者的需求排序
四种类型下属的激励技巧
指挥型
关系型
智力型
工兵型
激励菜谱分享:10种激励活动
激励的BEST策略
第六单元 授权技术:该放手时就放手!
有关授权的辩论
授权是委派任务,还是交出权力
领导者,你为什么不授权
授权有什么益处
授权有风险吗
授权的原则
影响授权的权变因素
授权的步骤
授权准备
步骤一:确定任务
步骤二:选择人员
步骤三:明确沟通
步骤四:追踪
授权后的控制技巧
授权的艺术:学会放风筝
蝴蝶的启示
开辟授权之路