新媒体时代的新闻写作与宣传其它上课时间：

企业中高层领导；企业市场部、营销部、公关部、网络推广部人员；网店店主、网站站长、网站编辑、创业人员

课程背景

天天都在接触新闻，但我们真的了解新闻吗？
经常都会采编新闻，可我们真的会写新闻吗？
好不容易在新媒体上发了一篇新闻，但关注的人却很少，这究竟是为什么呢？
总算引发别人关注了，却发现辛苦写就的新闻又被迅速地淹没在信息海洋之中，这该怎么办呢……
随着信息技术的蓬勃发展，人们越来越发现，新闻不仅具有信息传播的社会功能，而且具有巨大的和潜在的经济功能。对于企业而言，通过新闻传播，不仅可以增加知名度，从而使市场注意力最大化，由此获得营销的成功；同时，也有助于赢得社会的信任，树立良好的企业形象，从而为其营造有利的发展环境。无数的新闻事件告诉我们，新闻传播的重要性不容忽视，需要我们作为一项长远任务来规划落实。如何捕捉新闻?如何让新闻产生打动人心的力量?如何借助新媒体有效传播新闻讯息?已经成为今天必须要关注的问题。

课程目标

1．熟练运用新闻的策划和传播策略；
2．熟练应用新闻的采编和写作技巧；
3. 切实领会互联网+背景下，新闻公关的策划技巧；
4. 强化新媒体背景下的宣传工作能力；
5. 熟练运用微信等新媒体进行信息传播。

课程大纲

第一讲 新闻的前世今生——究竟什么是新闻
一、新闻的历史与现状
1.古老的新闻；
2.文物里的新闻线索；
3.突飞猛进的近代新闻；
4.新闻的现状。
二、新媒体新闻的特征
1.真；
2.新；
3.短；
4.活；
5.广。
三、寻找新闻点的路径和方法
1.从无到有；
2.从少到多；
3.从稚嫩到成熟；
4.从兴盛到衰败。
现场演练：运用从无到有、从少到多、从稚嫩到成熟、从兴盛到衰败的方法，以小组为单位，每组找出四个与本职工作密切相关的新闻点。

第二讲 好的新闻是如何炼成的——究竟如何写新闻
一、谁是新闻的裁判员？
1.新闻，嗨的是自己还是读者？
2.是什么样的习惯让我们陷入自嗨？
3.为什么读者视角难以做到？
4.如何做到“读者视角”？
二、撰写新闻的一般步骤
1.制定目标——新闻目标的四个原则；
2.采访采编——新闻采访的三种方法；
3.列出大纲——新闻大纲的三个要素；
4.撰写初稿——形成初稿的注意事项；
5.修改成文——增删改调里也有学问。
三、新闻标题如何出彩
1.强化吸引力；
2.有效概括全文的主要内容；
3.注意关键词的设计。
四、新闻主体如何出彩
1.用好记叙文的六要素；
2.倒叙更精彩；
3.插叙有方法。
五、几种常见新闻的写作技巧
1.消息写作的技巧；
2.通讯写作的技巧；
3.声像新闻写作的技巧；
4.特写、专访写作的技巧。
现场演练：针对本次培训活动，选择合适的主题，拟定一份新闻稿的提纲。

第三讲 新媒体时代的新闻运作——究竟如何用新闻
一、新媒体的真实属性
1.在新媒体上投放了那么多新闻，为什么看不到效果呢？
2.媒体产品化——新媒体时代如何让媒体满足读者需求；
3.新闻媒体化——新媒体时代如何让新闻更好地传递信息。
二、网站、公众号先要写出好内容
1.好新闻对网站、公众号的重要性；
2.如何做好新闻，提高粉丝黏性；
3.如何写出更容易被转发的好新闻。
现场演练：为新闻设计一份能够聚拢人气的传播方案。
第四讲 总结、回顾
1.找新闻的方法与技巧
2.写新闻的方法与技巧；
3.发新闻的方法与技巧。