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课程简介
读史使人明智，读史书绕不开中国政治制度的变化，从“吃人”的商朝走向“文明”的周朝究竟有多难？《史记》用3000多年的记载长度，描述了从禅让制到封建制，最终走向帝制的全过程。
读《史记》可以很容易，司马迁用生动的笔触将历史故事描绘的活灵活现，但读《史记》也可以很难，难在如何透过这些故事去读懂背后富有深层意义的历史，认知整个中国历史发展的脉络。
本次课程上，由钻研《史记》几十年的复旦大学历史系教授韩昇老师，为大家以结构化的思维，生动通俗的讲述，风趣幽默的语言，深度解读《史记》。
读历史不只是为了明白过去发生的事，更重要是以史为鉴，在过去历史的轨迹中探索未来的发展方向和规律，把握自己的命运。

课程大纲

一、人生需读史
1.让历史告诉未来
2.历史是过去凝聚的智慧
3.读史与不读史的区别
二、《史记》篇章结构
1.究天人之际
2.通古今之变
3.成一家之言
三、中国历史的开端
1.皇帝的意义
2.五帝与大融合
（1）中原的尧
（2）东夷的舜
（3）治水的禹
3.禅让
四、方国时代的家天下
1.禹到启：夏朝
2.商朝：城邑为基础的方国时代
五、封建制时代：周
六、秦国与变法
1.秦灭六国
2.陈胜吴广
3.《过秦论》

课程主讲

韩老师
?复旦大学历史系教授、博士生导师
?现代人类学教育部重点实验室学术委员
?中国魏晋南北朝史学会副会长
?日本东京大学东洋文化研究所、明治大学文学部、关西大学等大学教授