教练型领导力其它上课时间：

企业总裁∕、企业中高层管理者、项目经理、高级知识和技术工作环境中的专业人士、希望自我提升影响力的企业精英、企业内部讲师等

培训受众:

企业总裁∕CEO、企业中高层管理者、项目经理、高级知识和技术工作环境中的专业人士、希望自我提升影响力的企业精英、企业内部讲师等

课程收益:

1. 确保目标实现和任务完成的关键方法；
2. 确定员工能力和意愿水平的诊断技巧；
3. 提高某个情境下的领导风格的应用能力；
4. 因人而异、因时而异灵活调整四种领导方式；
5. 掌握有效影响员工行为的沟通技巧和通用语言；
6. 学习客观地处理绩效问题的有效方法；
7. 学会如何对下属授权，解决领导者“忙干”的问题；
8. 提高下属的执行能力，解决下属“盲干”和“蛮干”的问题；
9. 增加对人与人之间差异的尊重；
10.加速人才的开发和保持，降低员工流失率；
11.增强企业文化的融合。

课程大纲：

第一单元 领导认知：新时代的领导者

1. 新形势下的领导力需求
2. 领导理论（连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式）
3. 领导与管理的区别
4. 领导的定义
5. 领导者的知识结构
6. 领导者习惯性思维
7. 民主与独裁
8. 个人权力与职位权力
9. 成功的领导与有效的领导
10.领导的三项核心技能
第二单元 诊断技术：员工的状态如何

1. 衡量员工状态的两把尺子
2. 工作能力与意愿的分析
3. 员工状态的动态关系
4. 员工的四种状态
5. 员工的状态的变化
6. 员工不同状态的需求
7. 案例分析：员工状态诊断
第三单元 统驭技术：选择你的领导风格

1. 两种不同的领导行为
2. 四种不同的领导风格
3. 领导模型展示
4. 不同的领导风格及其实践
5. 领导风格与员工状态的匹配
6. 四种领导方式的共同特点
7. 案例研究：领导风格和角色转换
8. 弹性运用四种领导风格
9. 领导者的七大影响力
10.七大影响力与情境领导风格的对应
第四单元 领导艺术：成为情境领导者

1. 督导过度与督导不足
2. 员工发展周期
3. 面对情境的主要对策
4. 情境领导者的激励模式
5. 善用关系行为激励部属
6. 运用命令行为督导部属
7. 员工能力开发模式
8. 员工退化控制
9. 情境领导者的授权反思
10.情境领导演练
第五单元 教练技术：造就精英下属

1. 教练是什么
2. 教练的四大信念
3. 教练的二大能力
4. 建立伙伴关系
5. 通过教练改变行为
6. 沟通要术
7. 教导八步曲

培训师介绍：

  朱老师是南京大学管理学硕士，曾任江苏金腾华新集团人力资源负责人、江南社会学院管理系讲师、苏州广播电视报社编辑部副主任（主抓新闻深度报道）、苏州广电总台《财富对话》企划、主持人；擅长课题：《中层管理技能提升》、《管理角色认知》、《管理心态与激发意愿》、《360度沟通》、《团队精神与协作》、《时间管理》、《执行力突破》；《打造职业化员工》、《用心做优秀员工》、《职业礼仪》、《企业文化执行力突破》。培训形式多样，授课幽默风趣，强调寓教于练。
辅导过客户（摘录）：百度中国在线、上海通用汽车、苏州金龙汽车、明基电通、苏阿姨食品、金红叶纸业、创元集团、北京华联、神州数码、江苏吴中集团、江苏永鼎股份、无锡泛亚资讯、香港天贸服饰、帏翔电子科技、苏州金莱克清洁器具、美新半导体、英维康医疗器械积水中间膜、苏州松下系统科技、黑松食品、苏州虎丘印花、港华燃气、吴城供电、长城证券、张家港申港重工机械、中国银行太仓支行