企业培训规划和管理实战其它上课时间：

企业人力资源，培训主管，培训专员

课程大纲:

一、培训，你准备好了吗
引言:我们组织了很多培训，但是为什么学员却并不见提高 我们每年在培训上面投入很多预算，但是为什么员工却并不珍惜 出勤率是个问题，学习态度是个问题，学习效果也是
问题，在这一章节，我们将一起分析
1．千奇百怪的培训现状
2．什么叫培训，培训的作用与定位
3．什么叫完善的培训管理体系
4．如何为培训打下坚实的基础
二培训需求的分析
引言：很多管理层知道培训很重要，但是却不知道从何做起，所以提供的培训需求也不尽合理，如果培训需求本身都没有对症下药那么即使培训效果再好，又怎么可能解决问题呢在本章节，我们将学习：
1．培训需求的界定和分析框架
2．培训需求分析的基本方法
3．需求问卷调查的步骤和注意事项
4．观察法的运用
5．需求面谈的步骤和方法
6．撰写培训需求分析报告
三、培训的设计与开发
引言：培训到底应该是任务导向还是能力导向 培训计划究竟是短期为主还是中长期为主 如何将培训规划与员工发展有效结合在本章节我们将学习：
1．如何将企业战略目标与培训计划有效结合
2．三种不同类型的培训计划
3．短期计划于中长期计划的有效结合
4．资质模型在培训计划中的运用
5．学习地图的制作
四、培训的实施和跟进
引言：现在市场上的培训公司这么多,在培训采购中我们如何选择呢 怎样才能保证课程质量在本章节，我们将讨论：
1．影响培训计划的因素
2．培训项目的采购
3．培训项目实施的管理技巧
4．培训营销与学习文化的营造
五、陪训评估与跟进
引言：培训效果怎样量化啊，培训收益怎么计算 我如何在培训总结报告中有效的体现培训效果与培训部门的工作业绩呢 在本章节，我们将学习：
1．柯氏四层评估模型
2．基本的培训评估方法
3．培训后的跟进与辅导
4．企业培训与发展管理的工具

培训师介绍：

马老师。
国内某知名重点大学统计系硕士研究生，在全球知名半导体企业有近十年的工作经历，历任质量部统计师、研发部项目经理，负责提供质量控制和数据分析相关的咨询和内部培训，领导内部流程控制系统的实施，监控和改进及公司的全员质量小组活动，是改进委员会主要成员，为上百个改进项目提供咨询和指导；
领导持续改进和新产品研发项目。
现任全球某知名电气公司亚太区供应链质量部经理，认证黑带，在该公司六年多的工作经历中，主要负责亚太区供应链范围内的质量改进、体系审核和质量能力提高。
指导各工厂的六西格玛活动的开展，实施和提高，并负责绿带的培训，指导和认证；
ISO9001认证审核员和精益体系审核员，定期对供应链范围内工厂进行审核和评价；
高级内部培训师，负责质量技能的培训计划，实施和提高。
马老师在培训领域有超过10年的经验。
熟知各类质量管理方法和工具，熟练运用数据分析工具，JMP和Minitab统计软件。
不仅拥有渊博的数理统计理论知识，并且有超过15年工厂的数理统计和分析实践，是一位难得有着丰富理论知识的实战型讲师和顾问。
培训课程有质量工具，8D，MSA，FMEA，SPC，DOE，假设检验，回归分析，抽样技术，绿带，也可以按客户需求做定制的课程。
培训有激情，生动，擅长用通俗易懂的语言和例子阐释复杂的统计概念和理论。
受到参训学员及企业管理层的好评。
平均学员评估分数超过4.6（5分制）。