培训经理管理技能研修（MTF）其它上课时间：

企业大学负责人、人力资源总监、培训总监、组织发展总监及其他希望提升培训专业管理的人士

课程费用：8800元/人
课程对象：企业大学负责人、人力资源总监、培训总监、组织发展总监及其他希望提升培训专业管理的人士
注：参加三天面授课程，并如期提交课后作业，可申请美国Training clinic颁发的全球统一证书，该证书被国际绩效改善协会International Society of Performance Improvement (ISPI)认可。
课程收获
1、运用“九步计划”让部门经理和员工取得共识
2、学习培训需求诊断九宫格，掌握企业培训需求
3、掌握八步内部咨询法，大量案例和工具加强实战培训技能
4、运用DIF诊断，通过不同的培训形式设计出有效的培训方案
5、企业培训的内部营销方案，提升内部培训满意度
6、运用培训后绩效分析工具，找出阻碍学习迁移的原因
7、运用成本-收益分析工具，计算出培训的投资回报率ROI，有效进行培训效果评估
课程概要
国际权威课程让学习更具领先性、实战性及持续性！
作为一名专注和务实的培训经理，不仅要成为专业值得信赖的业务伙伴，也要会运用正确的方法和步骤，加速绩效改进，但是在实际操作过程中，很多企业的培训经理面临着一系列困扰——
如何响应管理层的需求，使培训能促进提升绩效
为什么做了培训需求调研，但是培训结果仍是不尽如人意
如何通过培训的结果导向进行学习管理与设计
如何明确培训经理的工作职能，快速识别自身需要提高的部分
针对以上问题，特邀原GE克劳顿领导力发展中心大中华区负责人、原平安大学校长姜宏宽老师与我们一同分享《培训经理管理技能研修（MTF）》的精彩课程。在本次课程中，老师将带领大家深入学习有效的策略和方法来管理整个公司的培训职能，尤其是如何运用内部咨询技巧来转变传统的培训管理模式；通过学习实战性的方法，可靠的技术和被证明有效的想法并运用到培训实践中，助你达成实际的、可衡量的业务目标。

课程大纲：

一、管理培训职能
1、紧跟最新的培训趋势
2、培训和发展的17个核心角色
3、开发一个培训职能部门的使命、愿景和优先顺序
4、学习如何保持专业和头脑清醒
5、对培训部门职能进行系统化审计
6、管理和开发培训部门员工
二、内部咨询技巧
1、培训部门的生命周期
2、传统的培训与绩效咨询技术的对比
3、内部咨询角色清单
4、咨询角色矩阵
5、内部咨询八步法
6、培训师VS咨询顾问VS变革推动者
三、诊断问题
1、培训需求诊断九宫格
2、绩效分析
3、绩效障碍
4、建议的非培训解决方案
5、目标分析
6、特别需求评估
7、关于需求 VS 要求的分析
8、目标人群分析
9、任务、场景分析
10、培训设计工具总结
11、最佳学习体验设计
12、DIF培训数量分析
四、开发一个计划
1、咨询八步法第五步
2、学习绩效改进计划的十个组成部分
3、是否使用原有的材料还是创建新的材料
4、绩效改进计划总结、案例回顾
5、为回顾培训建议书制定标准
6、培训建议书模板
7、运用工具来比较不同的培训实施方法
8、内部八部咨询法总结
五、与管理层和学员建立合作关系
1、了解你的影响力风格
2、回应业务部门的培训需求
3、运用不同的策略影响业务部门
4、做好内部培训宣传
5、建立三方合作关系
6、合作策略总结
六、学习转化
1、定义学习的转化
2、找出学习转化的障碍
3、学习转化的四大策略
4、帮助学员做好学习转化的八个建议
5、培训后的绩效分析
6、如何查找培训中的问题
7、分析方法总结
七、管理培训预算
1、证明培训成本的合理性
2、创建培训成本框架
3、实施成本效益分析（投资回报率）
4、找到绩效指标来展示培训的收益
5、咨询技术运用
6、课后行动计划
八、培训资源
1、内部咨询八步法指南
2、培训管理者的工具包
3、专业培训机构清单
4、技能概括