培训需求沟通与培训计划制定其它上课时间：

公司或事业部的培训主管；有兴趣晋升主管又有几年培训和管理经验的培训专员

【课程时间】2015年7月23日、2015年11月18日、2015年12月9日
　　　　　　2015年12月16日

【课程地点】上海
　　　　　　　　　　　　　　　
【课程费用】3800元
课程对象
√　公司或事业部的培训主管
√　有兴趣晋升主管又有几年培训和管理经验的培训专员
参训准备
√　带上公司目标、策略或部门业务目标
√　有培训过程管理的实践
√　参加过培训过程管理相关课程
课程收益
√　知晓培训职能的价值定位与对培训计划的描述
√　理解应用培训需求的沟通策略
√　理解应用培训计划制定过程中的决策策略
√　理解应用培训计划制定过程中的实施策略
√　获得最新培训大数据分享
课程目的
"√　一个很好的培训计划应是培训部门支持公司业务发展、员工能力发展的具体体现。但上接公司大战略又下接员工绩效的培训计划，说是容易，做却难。
"√　本课程旨在给学员提供一个制定培训计划的框架，练习、讨论具体的工作步骤，使得在结束时有一个明确的概念，并能实际制定一个符合自己公司实际，体现培训宗旨的，又能实行操作的培训计划。

课程架构
第一模块：定位与描述：培训和培训计划
√　培训职能的定位
　　　– 支持公司实现战略目标
　 – 传承公司文化
　 – 发展公司能力
　 – 发展员工
　 – 改善绩效
√　公司培训计划
　 – 培训计划的定义。
　 – 制定计划的流程
　 – 制定培训计划过程中的不同角色及分工
√　培训计划的输出内容
第二模块：沟通策略：确定培训需求
√　组织层面
挑战：如何能与业务目标挂钩
练习（如何与业务主管讨论 ）
√　能力层面
√　现有的、持续的内容
√　质量管理认证、ISO认证所要求的培训
√　政府法律规定
第三模块：决策策略：确定优先内容、
选择重点领域
√　对业务贡献
√　能力发展长远计划
√　资源要求
√　支持人的力度
第四模块：实施策略：资源配置与更新
√　选择培训手段
√　预估培训预算
√　安排培训日期
√　实施、更新培训计划
第五模块：培训大数据
√　学习管理系统（LMS）
√　从云计算、大数据到培训管理
讲师简介
李 先生
背景经历
√　原可口可乐公司全球领导力发展总监（2010-2014）
√　原可口可乐大学（中国）创办人（1995-1999）
√　李博士积25年的培训管理、开发、实施的经验。早年，他服务于美国乔治亚州成人和技术教育部，负责多媒体辅助培训，管理多个跨年度的大型培训项目，应用多媒体技术，为进入乔治亚州的企业（如General Mills, Anheuser Busch）提供一揽子员工培训。
√　李博士于1994年在美国加入可口可乐公司后，1995-2002回国出任可口可乐中国公司的培训总监，创办了“可口可乐大学”，建立、发展可口可乐装瓶系统培训开发管理能力；并与其他大公司企业大学一起，培养了中国的第一批专业的培训人才。
√　2010到2014年，李博士任可口可乐公司全球领导力发展总监，负责全球范围的高层领导的辅导，评估，以及中基层管理人员的发展。他开发学习应用的策略和方法，选择、管理供应商；设计开发致力于发展领导力、文化智商、情商等项目，领导全球性的团队开发领导力360度评估，负责全球性的应用推广。
√　李博士早年留学美国，获印地安那大学理学硕士（教学技术学）；弗罗里达州大学哲学博士（教学系统）；乔治亚州大学EMBA。
√　现在李博士还是乔治亚州肯尼索州立大学的兼职教授，讲授“多元文化沟通”课程；乔治亚州大学商学院的客座讲师；亚特兰大技术学院理事；美华协会（亚特兰大）副会长、理事。

擅长领域
√　多文化领导力、全脑思维领导力、领导力发展
√　组织与人才发展
√　学习项目设计、课程开发与设计