企业大学运营的“三驾马车”—让组织学习自动自发的秘诀其它上课时间：

企业大学校长、培训总监、企业文化建设以及组织建设相关负责人。

培训费用：5800元/人。
培训对象：企业大学校长、培训总监、企业文化建设以及组织建设相关负责人。
课程收获
学习落地构建一套完整的学习运营操作体系的基本方法，让培训运作有序及品牌化
学习设定学习产品构建的流程与方法，确保学习项目的权威性与呈现的高品质
学习设定学习产品内部营销的流程与方法，确保每一次活动的效果得到保障
学习设定学习活动执行的流程与标准，让学习活动真正体现组织文化及体验感
课程前言
当前构建企业大学的风潮正劲，但在理解企业大学上却是相差甚远。
正如企业业务运营体系由产品、营销、产品交付三个板块构成一样，企业大学作为独立的业务单元，由学习产品（学习地图）、内部营销（学习引擎）、产品交付（学习运营）三要素构成。企业的所有业务运作都需要遵循企业发展战略及核心价值定位，企业大学也需要首先进行顶层设计并在运营上完全遵循。这就是企业大学运营体系构建的“三驾马车”的核心逻辑：1个顶层设计+3个运营流程（学习地图+学习引擎+学习运营），所有的运营流程都是为了将顶层设计落地实现，也就是将组织文化及工作方法落地实现的过程。
“三驾马车”即是三个运作流程，构建好运作流程即可开始内部学习复制。
三个流程也是三个驱动力系统，好的教学形式及学习进阶设计，本身就是激励，这就是学习地图的驱动力。优秀的办学理念以及学习项目的影响力，对学员具有吸引力，学习引擎就是发动机。学习现场就是发动场，学习运营就是驱动力。运作好这三个流程，即可以全面引爆学习驱动力，实现从培训管理到培训运营。这就是组织学习自动自发的秘诀！

课程大纲：

第一天上午
一、什么是“三驾马车”
1、人才培养体系的概念
2、企业大学平台与“三驾马车”的逻辑关系
3、学习地图、学习引擎、学习运营释义
二、企业大学的顶层设计
1、使命与愿景
2、品牌及学习理念
3、产品理念及核心产品、功能定位
4、案例：名校、益策实战商学院顶层设计
三、三驾马车之学习地图（产品）
1、什么是学习地图
（1）学习地图包含学习模式与学习路径
（2）师资是内容的要素资源

第一天下午
2、学习模式
（1）学习形式与吸收度的关系图
（2）常用学习形式解析
（3）案例：培训管理员及营销经理人
3、学习路径
（1）管理人员通用能力模型
（2）核心能力学习内容
（3）管理能力学习内容
（4）专业能力学习内容
（5）案例：高管、中管等管理岗位学习路径
4、师资的筛选与包装
（1）讲师的筛选
①筛选原则：知行合一
②价值讲师的两个类别：贵族血统和系出名门
③案例：讲师识别
（2）讲师的包装
①简介包装模式
②简介包装两原则：表达次序与一致性
③课题策划
④案例：讲师包装示范
5、企业大学三大关键流程之产品流程

第二天上午
四、三驾马车之学习引擎（营销）
1、什么是学习引擎-用营销思维做培训
2、价值观驱动
（1）构建由内而外的学习驱动力
（2）校训的定位与形成
（3）案例：名校、万科
3、学习营销化
（1）营销常识，包括传播模式、媒体、品牌等
（2）活动策划的兵法与剑法
①活动的九大要素分析
②策划的三大法则：
三性原则、共赢原则、借势营销
③案例：电影《让子弹飞》姜文如何整合两位影帝
④典型活动策划：讲师评选、雇主品牌、主题论坛等
（3）案例：广州移动国学项目、营销峰会、产品手册包装
4、学习的考核与管理
（1）上岗资质、学分制、证书等手段
（2）案例：学习护照
5、企业大学三大关键流程之营销流程

第二天下午
五、三驾马车之学习运营（执行）
1、理解学习运营的价值
（1）学习运营就是管理学员的学习体验
（2）学习平台三要素：平台理念+执行流程+行为准则
（3）教育的两个基本方法：“熏、润”
2、平台理念
（1）什么是平台理念
（2）案例：寺庙、星巴克、国际青旅
（3）案例：课堂的四个调性、课堂氛围特质
3、执行流程
（1）什么是活动流程
（2）为什么仪式仪轨很重要
（3）设计活动流程的几条准则
（4）案例：小班课
4、行为准则
（1）硬件标准：课堂设施、布置、资料与用品等
（2）操作标准：主持、现场服务、组织方式、纪律、尊师与谢师等
（3）案例：昆曲谢师礼-从传统文化中学习仪式设计
5、企业大学三大关键流程之实施流程
六、总结与回顾
1、三驾马车（产品、营销、执行）的驱动力原理
（1）三驾马车整合了哪些力量
（2）如何理解组织学习的自动自发
2、如何系统构建企业大学运营体系
3、培训管理者的使命与责任
七、企业应用
1、练习：企业大学、高管、内训师培养、中干、标杆学习等项目构建
2、互动：竞赛、辅导、答疑
八、行动学习
1、观看视频：宗教仪式、传统拜师仪式
2、主题：如何策划一场高规格的内部拜师仪式
讲师介绍
三驾马车-构建人才培养体系创始人 李发海
他是中国最大的企业公开学习平台——（中国）的创始人，也是中国唯一的培训采购纯正电商网站。2002年创立，他提出“从战争中学习战争”，在国内首个倡导标杆学习法，亲历中国管理培训及企业人才培养体系的十年进化路径。改写了培训行业师资和产品的供求格局。
十年来，他策动了10届中国企业学习大会，6届中国实战营销峰会，5届“商战名家排行榜”，积累了丰富的学习营销、活动策划经验；经过十年以顾客为导向的培训市场化运作，他提炼了一套源于实战、自成一脉、高度系统化的“让学习自动自发——企业大学构建及运营理论体系”，成为国内唯一运用组织化运营、高度自动化的平台机构，也成就了行业的领导地位。在向众多跨国公司、主流企业成功践行的同时，也获中国众多主流企业、培训总监一致尊敬。他主张以企业价值及商业效率为根本，重构中国培训界生态圈，开创了中国首个培训电商体验馆，让培训行业的产业链运作自动自发。
他热爱中国传统文化，倡导“现代管理与传统人文”相结合，打造复合型具有人文底蕴的现代人才，在现代培训中融入国学经典专著、运用“熏和润”的教育理念，传承华夏文明。
他热衷公益事业，与苏州昆剧院及饮誉海内外的青春版牡丹亭主创共同发起了中国昆曲界首家公益社区平台「中国昆曲社」，推动人文精华走进万家企业。