国际职业培训师认证班其它上课时间：

对此课程感兴趣的学员。

费用：
初级班2天1晚 2480 1000（认证费）
中级班2天1晚 2480 1500（认证费）
高级班2天1晚 2480 2500（认证费）
费用涵盖：培训费、教材费、午餐费、税， 学员交通及食宿费用自理。
课程级别：
初级班1月15-16日广州、7月15-16日广州
中级班　4月15-16日广州、9月23-24日广州、11月25-26日广州
高级版　6月17-18日广州、12月23-24日广州

认证方式：
初级班：培训—现场笔试—课后提交15分钟授课视频—审核—提交证收资料—发证
中级班：培训—现场笔试—课后提交45分钟单节课程课件与培训视频—审核—提交证收资料—发证
高级班：培训—现场答辩—课后提交行动项目策划方案—审核—提交证收资料—发证

课程背景：

培训师是企业培训体系的核心之一，由于企业系统支撑有限，内部讲师的专业技能不一，直接影响到企业培训质量，内部讲师是整个企业培训体系最有活力和创造力的因素，具有巨大的开发潜能。 博课培训网(www.cnboke.com)根据国际职业认证标准联合会的授权与指导，研发的系列《国际职业培训师认证》课程，是国内业界独一无二的具有专业培训核心竞争力的国际性认证课程。颁发国际职业认证资格证书(双证)。
课程特色：
公开课内训化，打破学员（学起来冲动+想起来感动+做起来一动不动）的怪圈：课前作业+课前测评+个体诊断+组建班级+课程讲授+个体点评+综合练习+晚间辅导+课后测评+课后作业+在线辅导+互动交流+班级活动
内训课咨询化，使用ADDIET模式保证内化效果
系统性标准化：“讲师+设计师+顾问师”全方位智造，采用国际培训标准协会IBSTPI标准
实效性工具化（图例：创新课程开发工具）
课程收益：
初级班（讲师班）：实现学员“上得来+站得住+走得稳+说得开+导得好”
中级班（课程设计师班）：
①实现学员掌握1个模式，进行教学任务分析、教学方案设计与教学手册开发；
②能基本开发10分钟微课、45分钟单节课与2天及以上大课；
③能独立进行课程案例分析、设计与规范编写
高级班（内部顾问师班）：
①组织内部绩效分析与改进顾问
②组织内部辅导教练与行动学习项目管理专家

【初级班课程主要内容】
【演绎】：

1天+1晚（练习）【传导】1天
一、定位：培训师角色认知
1、培训与教育区别
2、组织内部培训师3角色
3、组织内部培训师4职能
二、胆魄：培训师克服恐惧、树立自信
1、帮你全面感知压力表现
2、压力小常识：你还愿意长期面对压力吗
3、马斯洛需求理论告诉我们为什么会害怕
4、克服恐惧我们能做些什么
三、台风：培训师飒爽英姿打造
1、培训师该如何上台才能稳重大方 （案例呈现与讲解）
2、培训师站姿3宜5忌
3、让培训师走姿优雅的秘密（案例呈现与讲解）
4、培训师该如何管好那不自在的手
四、交流：培训师亲和力、感召力锻造
1、培训师如何让眼神更具杀伤力
2、培训师手势该如何具有感染力 （演练）
3、培训师的“授课好声音”从何而来
 培训师“授课好声音”包括哪些内容
 培训师“授课好声音”如何正确发音
 培训师“授课好声音”中脑音、鼻音、口音、喉音与腔音如何应用
 培训师“授课好声音”的“气功”是如何练成的
 培训师“授课好声音”的18字真经
五、控场：培训师课堂气氛营造管理
1、培训师应该如何规避错误开场，让开场更具吸引力 （视频赏析）
2、培训师如何提问、应答、应变，使课程互动不冷场、更有气氛
3、培训师应该如何规避错误结尾，让结尾更具影响力 （视频赏析）
4、培训师课程互动过程中点评更出彩的5个步骤
5、看图说话：培训师课堂气氛营造管理综合演练
六、策略，培训师教学选择
1、演练：说说该如何来上这堂课
2、什么是培训教学
3、几种流行教学思想与理论
4、培训师应该知道的3种教学策略
 案例：如何运用教学策略做好培训
 演练：教学策略运用练习
七、培训师教学互动
1、案例教学方法讲解与应用练习
2、游戏教学方法讲解与应用练习
3、演示教学方法讲解与应用练习4、教练教学方法讲解与应用练习
5、角色扮演教学方法讲解与应用练习
6、ORID讨论法讲解与应用
八、4素：让你的PPT丰满性感
1、如何在PPT里面处理好图文
2、图片，学会如何使图片让你怦然心动
 PPT里，美图制作你知多少
 PPT图片处理的那些秘籍
 PPT图片选择也有诀窍，可不是随便乱点将哦！
 图片不是想怎么排就怎么排，那也是有规律的
3、图表，学会正确在一张PPT里制作与排列图表
 PPT图表制作步骤与模式
 PPT图表类型
 学会如何选择与匹配图表 （演练）
 学会如何排列图表 （演练）
4、文字，学会如何质感地在一张PPT里排列文字
 如何使文字视觉化
 字体、字号选择原则
 字体颜色应遵循的原则
5、颜色，学会如何正确在一张PPT里处理颜色
九、5页：快速让你的PPT赏心悦目
1、PPT首页设计模式与应用
 情境模拟：请为我设计一张PPT首页
 PPT首页N种模式
 PPT首页N种模式赏析与应用
2、PPT目录页设计模式与应用
 情境模拟：请为我设计一张PPT目录页
 PPT目录页N种模式
 PPT目录页N种模式赏析与应用
3、PPT过渡页设计模式与应用
 情境模拟：请为我设计一张PPT过渡页
 PPT过渡页N种模式
 PPT过渡页N种模式赏析与应用
4、PPT正页设计结构与应用
 情境模拟：请为我设计一张PPT正页
 PPT正页布局之结构观
 PPT正页布局之对称观
 PPT正页布局之匀称观
 PPT正页布局之坐标运用
5、PPT尾页设计模式与应用
 情境模拟：请为我设计一张PPT尾页
 PPT尾页N种模式
 PPT尾页N种模式赏析与应用

【中级班课程主要内容】
[破题]：1天+1晚（练习）[编课]：1天
导言
1、情景模拟：培训部的一份授课邀请函
2、全新课程开发模型分析
一、培训界定
1、案例：需不需要培训问题
2、培训问题界定模型
3、培训问题辨别模型
二、课题分析
1、课题分析4W1H模型
2、情境分析
 开发环境分析
 实施环境分析
 应用环境分析
3、任务分析
 程序性任务分析技术与方法讲解、演练
 非程序性任务分析技术与方法讲解、演练
4、人员分析
 学员风格分析
 讲师风格分析
 管理者与同事分析
5、分析基本方法
 分析基本方法解析
 分析基本方法应用与练习（工具表单、方法、方案、模型等）
6、起点-终点分析
三、课程大纲
1、课程目标描述SPO模型
2、课程目标分类
3、课程目标分层
 不同类型目标不同层级诠释
 演练：目标描述练习
4、课程目标排序
5、编制课程大纲
 课程主题命名【4易】法则
 课程主题命名5法
 课程四级大纲诠释
 演练：课程大纲编制
四、教学计划
1、内容设计4维模式
2、教学策略设计9E模式
 案例：你会如何来教学
 教学策略设计9E模式讲析
3、教学效果设计
 案例：你会用什么方法来教学
 课程效果设计卡
4、教学情感设计
五、课程开发
1、内容开发
 内容开发3P模型讲析
2、素材开发
 课程内容素材应如何选择
 课程内容素材开发流程
 课程内容素材该如何收集
 课程内容素材该如何剪编
 课程素材应如何评价
3、45分钟单节课程开发
 案例：这节课该如何开发
 单节课开发8S模型
 8S模型应用案例分析
4、玩转微课堂：微课开发
 认知：微课是不是微课程
 区分：微课区分的几个标准。
 制作：微课设计与开发的N种方法
 案例：微课制作大赛精彩作品赏析
5、课程效果图谱
6、课程情感图谱
六、课程手册
1、案例：这个课程手册，有什么问题
2、案例：当前课程手册工具的问题在哪里
3、课程讲师手册编制
 课件如何到讲师手册
 课程讲师手册编制模式
 课程讲师手册案例分析
4、标准教案包括哪些内容
5、演练：开发一门45分钟课程

【高级班课程主要内容】　
[诊断]：0.5天[方案与实施]：0.5天[行动方案策划]：1晚 [方法]：0.5天[呈现]：0.5天
一、项目诊断
1、案例：一个中小企业老板的困惑
2、如何辨别这是不是一个问题
3、案例：他们到底怎么啦
4、PCCC原因分析工具，培训咨询顾问必须掌握的利器
 PCCC模型讲解
 演练：如何运用PCCC模型分析原因
5、绩效问题分析工具解析，培训咨询顾问项目迅速突破的屠龙宝刀
二、项目方案
1、项目目标设置艺术
2、项目原理结构管理
3、项目8E计划分析工具，让一切尽在掌控之中
 8E计划分析工具讲解
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