基层管理者沟通影响力其它上课时间：

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员；其它希望培养和增强沟通技巧、解决沟通矛盾的人员。

课程背景：

沟通，是企业人员尤其是管理者必备的工作技能。接受上级任务、给下属布置任务、与同级部门交流……沟通无处不在！然而很多时候，我们却发现：
花费了大量的时间用于沟通，但是好像总是达不到预想设想的目标；
我们的沟通目的总是不能被有效理解
沟通时，很容易陷入争吵；
对下属：下属有想法不想说，批评时不想听，绩效沟通难......
对上级：上级不理解，沟通困难，很难影响上级......
对平级：责任不承担，人际关系恶化，冲突不断......
自己的话语总是会被他人误解，导致工作开展困难重重；
……
特别开设的《基层管理者沟通影响力》课程是对企业管理者、领导者，横向、纵向沟通能力的检阅，课程不但整合了经理人在横向沟通上易犯的“沟通陷阱”，而且对大量的实战案例进行研讨、角色扮演等，力求带领大家将管理的问题现状与隐患解决到位,有效地消除沟通盲点，解决问题，建立良好的人际关系。
培训目标：
树立正确的沟通意识，强化相关的沟通技能，有效理解别人，有效表达自己
掌握对上、对下、平级沟通的方法与技巧，提升沟通的影响力

课程大纲：

小游戏：卓越的管理沟通者的特点
第一单元：沟通ABC
管理中的人际关系与沟通
管理者处理“人际关系”的方式
管理者处理人际关系的方式
不同人际关系方式对沟通的影响
双赢思维是沟通习惯的出发点
为什么双赢“听着美”，但“做着难”
管理者应该从什么角度思考双赢
沟通的基本原则
角色扮演：如何与下属沟通
沟通常见问题
双方理解不一致
为何很难了解到下属真实的想法与感受
如何有效了解下属真实的想法与感受
如何控制沟通的节奏
动力对话系统
案例练习：为什么会有沟通的冲突与障碍
案例练习
场景1：当双方意见不一致时，如何沟通
场景2：当对方想法不明确时，如何沟通
场景3：当提出自己的建议时，如何沟通
强化沟通能力
提问
提问时，为什么会有被质问的感觉
如何消除
先跟后带-想法不一致时，如何进行下去
如何发布好消息与坏消息
沟通中常见的问题：好为人师......
第二单元：沟通在职场上的应用
对上沟通
案例研讨：郁闷的张雷
张雷碰到的问题---上司不理解、工作结果老板不满意、提交报告没回应、汇报工作不受欢迎、上级不如自己等
面对这些问题，如何解决
怎样才能影响自己的上级呢
如何接受上级指示
上级越级指挥怎么办
如何做好跨部门的沟通
案例讨论：别的部门不买账怎么办
跨部门协作的两个要点、注意事项
部门冲突处理
部门之间为何有冲突
案例分析：好心办坏事
解决冲突的四种方法
案例研讨：面对这样的冲突，分别用四种方法解决
如何做好与下属的沟通
基于布置任务的沟通
【案例讨论】为什么班组长老做不好
班组长做不好的原因所在
布置工作任务要点1：整理明确的任务内容
布置工作任务要点2：彻底确认
布置工作任务要点3：使部属乐于接受，并全力以赴
表扬与激励
角色扮演：如何表扬员工？
表扬属下六部曲
激励的要点
反馈的BEST技巧--纠正错误
角色扮演：如何与员工进行反馈？
批评与反馈的区别
绩效面谈--基于辅导下属的沟通
绩效面谈场景1：这样的绩效面谈，问题在哪里
绩效面谈注意细节、要与不要
绩效面谈场景2：这样的绩效面谈，好在哪里，如何进一步改进
如何应对越级汇报
人际思维决定了你的沟通习惯
人际思维的重要性
“沟通技能”与“人际思维”的关系
了解人际沟通的思维基础
六种人际思维对沟通的影响
双赢思维是沟通习惯的出发点
人际沟通的基本原则
先理解别人，再表达自己
角色扮演：如何与下属小林沟通
理解事实（Fact）和情感（Feeling）
强化沟通能力
同理心
提问
动力对话系统—沟通要基于事实而非主观臆断
发布好消息与坏消息的技巧
对上沟通
案例分析：困惑的李军
理解上级的不理解
与上司相处的四个注意事项
如何有效接受上级的指示
案例分析：会场布置
与上级沟通的六个层次
如何做好跨部门的沟通
案例讨论：郁闷的宣传部长
跨部门沟通要点
如何有效协作
如何处理冲突

讲师介绍：陆敬老师

教育及资格认证：
TWI高级讲师、现场管理&现场改善培训师、咨询师；精益六西格玛咨询师。
讲师经历及专长：
陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验;拥有5年以上工厂辅导经验，辅导过近100个改善项目，涵盖现场管理、效率、交期……
陆老师擅长于班组管理、现场管理与现场改善（含TWI、工作教导、工作关系、工作改善等）
陆老师有多年辅导企业的经验，帮助企业提升班组管理能力，帮助企业进行现场改善
陆老师擅长的课程有：《TWI一线主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教导》、《JR-TWI之工作关系》、《JM-TWI之工作改善》、《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》等课题。
培训客户及培训风格：
陆老师具有近10年的培训经验验，曾培训过800余家知名企业，其中包括：莱尔德、中船三井、长兴化学、安费诺、库博、新能源、中烟集团、海尔、利欧股份、龙大集团、海信、卫华、蒂森克虏伯、特地陶瓷、等企业。
陆老师的课程具有以下特点：贴近实际：基于丰富的现场管理经验，陆老师的课程案例丰富且贴近实际，更容易让学员理解和接受；形式多样：陆老师授课结合视频、录像、讨论等多种形式，课堂气氛轻松活跃;注重转化：基于多年的项目辅导经验，陆老师对学员在工作中可能遇到的问题更加了解，能够更好的帮助学员在实际工作中应用所学内容
项目绩效：
主导了长安汽车的班组长培养项目，实施了系列培训与辅导，并为长安汽车培养的一批内部培训师
为金风科创连续提供两期班组长系列培训与辅导，在角色定位、工作教导、人员管理等方面提供了针对性服务
连续三年为广州阿雷斯提汽车零部件工厂的“TWI现场建设与胜任力提升”项目培训与辅导，为公司培养了大批的优秀的生产系统管理者及TWI内部培训师,为该工厂从300人快速扩充到1800人奠定了坚实的基础，被工厂高层张总赞叹为黄埔军校。
为中集集团、维斯塔斯、嘉吉、中芯国际、思科普等多家企业实施TWI的培训与辅导，包括内部班组管理流程的梳理、工作教导技能的辅导、工作改善技能的辅导、工作关系技能的辅导、工作教导/工作改善/工作关系内部讲师的培养